В коучинге между людьми возникает электричество, которое зажигает над ними лампочку, свет от которой освещает и позволяет разглядеть чуть больше, чем было видно раньше.
Я разглядела. Увидела небольшой отель, в старинном масе каменной кладки с арками, лужайку перед ним, потом сосны, а за ними море. Сюда приезжают люди, которым нужно подзарядиться и обновить свои смыслы. Как внимательная и проницательная хозяйка я умею это устроить.

А вопрос мой был — как же мне почувствовать уже себя устойчивей в моей профессии коуча. ЛМ включил лампочку и показал мне такую картинку.

Пока она робко прорастает внутрь меня, перебираю сегодняшние наблюдения о том, что важно в работе.
Способность слышать и общаться на метафорическом языке, который за словами и больше слов. Рассматривать картинки, прислушиваться, ловить ощущения. Эльфийский язык невидимыми нитями вплетается между двумя людьми в диалоге.

Важно включиться в человека, войти в контакт. Нет готовых концепций — как понимать человека, как знать, что делать.

Можно наблюдать сначала очень частное, потом чуть менее частное, чтобы понемногу прийти к общему, никогда наоборот.
Когда всматриваешься в другого, ты как будто включаешь своего внутреннего медиума. Медиум — это как внутренняя лупа. Внутренний Холмс и Ватсон ведут работу, Холмс внимательно и цепко наблюдает, а Ватсон иногда задает глупые вроде вопросы, которые помогают Холмсу настроить фокус.

Россыпь идей, набросков на самом деле оказалась россыпью, которую перебирал на протяжении нескольких часов. Складывал вместе, добавлял новые, находил параллели. Я удивлялся, как во время вечерней прогулки всплывали фразы и идеи, которые сразу после сессии, казалось, пропали.

Я взрослый дядя и хорошо умею тормозить фантазии, включать рациональность и объяснять, почему не сработает. Причем свои идеи торможу на рефлекторном уровне, они даже не успевают приобрести хоть какую-то форму.

А на сессии я как будто делегировал право, навык, возможность фантазировать. Делегировал человеку с образом скромного мага и строгого, но справедливого учителя. Я не сопротивлялся этому переносу, сознательно пользовался.

Фантазии, облеченные в слова, теперь можно рассматривать, изучать, подключать рацио. Но их уже не отбросить.

И ситуативная эйфория ближе к радости ребенка, который нашел классную игрушку.

Что я могу сказать - вот знаете, когда наблюдаешь за работой Мастера, когда каждое движение профессионально-красиво, когда со стороны это кажется очень лёгким и простым, а ты прямо всем телом чувствуешь, что эта кажущаяся простота - это не заученный механический навык, но Мастерство - искусство, игра, танец, жизнь... Вот примерно так это было :)

И вроде времени не так много - а инсайтов вагон и тележка, причём и как у клиента (я везунчик), и как у ученика. Это новая грань искусства коучинга, таким я его не видела раньше.

Для меня это было похоже на танго - наполненное энергией взаимодействие, где оба участника получают удовольствие и от процесса, и от результата, и появляется нечто прекрасное, чего не было ранее и не могло бы появиться без этого взаимодействия. Красиво и легко :)

Леонид, Вы не просто показали «как может быть по-другому», а открыли прямо другую игру, увлекательную и захватывающую! В общем - масса впечатлений.